O professor de Geografia, Washington Neto, de 32 anos, diz que, nesses últimos dias, uma dica importante é revisar conteúdo.
“Em menos de um mês, o aluno não vai resolver todas as matérias. O ideal é fazer o aprendizado em cima da revisão”, aponta Washington.
Segundo o educador, um bom exercício é refazer uma das provas antigas do Enem por dia. “Assim, dá para condicionar o cérebro para o formato da avaliação. “O ideal é pegar exames a partir de 2009 e 2010, que já estão adequados ao modelo atual”, diz ele.
Gabriel Remington explica que o Enem trabalha com temas de redação que seguem “eixos temáticos”, divididos em “grandes áreas”, como educação, saúde e segurança. “Por exemplo, na última prova, o tema girou em torno da saúde mental”, lembra.
“Naturalmente, temos percebido que a banca responsável pelo Enem evita repetir eixos temáticos com certo prazo de distância. Se foi algo cobrado 3 anos atrás, não deve se repetir”, diz Gabriel.
A aposta dele é de que o tema deste ano seja focado em meio ambiente, já que a última vez que o assunto entrou na redação foi em 2008. Segundo o professor de língua portuguesa, dentro de meio ambiente, as temáticas que têm relevância são as seguintes:
- Descarte de lixo
- Crise de matrizes energéticas, como a crise hídrica
- Impactos ambientais do consumo
Gabriel também cita cidadania como um eixo temático que pode ser abordado este ano. Mas alerta que, geralmente, os temas não são “óbvios”.
“Os temas normalmente envolvem o Brasil e os problemas que existem no país”, conta.
O professor Washington Neto explica que os temas normalmente são sociais e a aposta, nesta prova, é que falem sobre alguma problemática ambiental, social ou política, mas envolvendo a sociedade. O professor concorda que a questão ambiental pode ser abordada na prova, mas traz outras dicas de conteúdo como:
- Educação sexual nas escolas
- Controle parental
- Polêmica sobre vacinas
Os dois professores são unânimes ao indicar que o estudante deve começar a responder a prova pela parte em que ele se sente mais bem preparado. Mas não antes de checar o tema da redação.
“Não é uma metodologia de aprovação, mas aconselho começar por aquilo que você domina. Só que antes, veja o tema da redação para que o cérebro fique condicionado a fazer uma prova com olhar filtrado. Talvez até mesmo na prova apareça algum texto que vai ajudar”, diz Washington.
O professor Gabriel segue na mesma linha. “Leia o tema da redação e comece pelo que menos gasta energia. Depois de fazer o que você mais tem aptidão, faça logo a redação e, em seguida, termine a avaliação”, aconselha.
Para o professor, começar por algo que você já tem conhecimento dribla o nervosismo e dá segurança. “Também é importante pensar e planejar o que levar para comer”, diz.
by: CARINE TEIXEIRA
